A rotina permite administrar o nosso dia-a-dia.
Saber o que esperar acalma a ansiedade e permite prever o que esperar.. As rotinas transmitem também segurança, pois regulam o nosso
comportamento, nos dão indicações daquilo que esperam de nós. Saber que depois
de tomar banho vamos jantar, que depois de comer vamos escovar os dentes ou que
depois de ler uma história vamos dormir, permite antecipar o futuro e adequar o
nosso comportamento para a próxima tarefa.
Assim acontece na escola. A criança sabendo que na terça tem aula de
inglês, na sexta tem parquinho, ou na quarta tem aula de Educação Física, dá a
ela uma noção de tempo semanal. Além dessa organização semanal, quando há uma
rotina diária, melhora ainda mais. Chegar na sala de aula e juntamente com a
professora saber tudo o que está planejado para acontecer naquele dia, trás uma
noção de administração e competência para dar conta de tudo.
Essa previsão do futuro transmite confiança à criança para saber que
quando acaba a escola, a mãe vai buscá-la de volta para casa. Que quando chegar
em casa também terá uma rotina de afazeres até que o dia termine. Há crianças
que preferem chegar a casa e brincar primeiro e depois fazer os trabalhos e
outras preferem fazer os trabalhos primeiro e a seguir brincar; ver televisão, não
importa. O que importa é dividir o tempo da criança com uma supervisão. Ensinando
a ela a importância do cumprimento das atividades sabendo o momento de
transição de uma para a outra sem desmotivar.
A criança pede a rotina, pois ela necessita de referência, de limite. Portanto a verdadeira dificuldade das crianças com a rotina é a mesma
dificuldade dos pais. Enquanto não soubermos viver com o simples da vida, não
suportaremos a rotina e conseqüentemente não conseguiremos passar estes valores
para nossos filhos.
Um exemplo simples que pode nortear os pais como dificuldade para
colocar limites, por exemplo, é o horário de dormir. É importante que as
crianças em casa tenham hora para tudo também e não só na escola. Ter uma hora
certa para dormir durante a semana reduz as discussões na hora de ir para a
cama e no fim de semana pode haver um combinado de dormir mais tarde.
A rotina é uma organização consciente que a criança vai aprendendo em
sua casa desde o nascimento e se inicia com a constância repetitiva de ações
que os pais vão pacientemente repetindo, ensinando, fazendo junto, como os
horários, higiene, lazer, estudo, enfim os hábitos vividos pela família; que na
escola também são orientados.
A rotina é uma história cotidiana, é uma constância repetitiva que não
deve ser desistida nem por pais nem professores.
E você? Tem a sua rotina diária? Comente conosco o assunto.
