SEMANA DE 28/09 A 02/10

 Estão liberadas no app da SME as atividades para essa semana. Vai lá e inicie o dia com foco nos estudos.

Você já sabe o que fazer!

Clique na foto, uma nova janela se abrirá com as opções de anos escolares, clique no seu e as opções de semanas aparecerão. Caso tenha perdido alguma, você também poderá acessar e ficar em dia. Bom estudo!

SEMANA DA ALFABETIZAÇÃO

Compartilhamos a famosa música do compositor Toquinho, em registro da Semana de Alfabetização.

Meio a toda tecnologia, jamais ser dispensada a importância do ler e escrever.

Agradecemos a todos os envolvidos nesse processo diretamente e indiretamente.

Professores das séries atuais e também os que auxiliam no letramento oportunizando momentos de reforço escolar.

Aos responsáveis que também enxergam a importância da leitura e escrita como oportunidade de abertura de um novo mundo.

Continuem ultrapassando os percalços do caminho que a vitória será conquistada no decorrer do tempo.

 

É PRECISO CONVERSAR SOBRE

Ainda há muito o que avançar mas não por isso devemos desvalorizar as conquistas já implementadas.

Mas o que podemos fazer?

Uma das maneiras é não deixar o assunto de lado.

Sempre que possível desenvolva oportunidades para conversar sobre o tema da inclusão.

Crie situações hipotéticas e questione as reações e ações que seu filho teria. O ensine a se colocar no lugar do outro.

O instrua e colabore para que o direito de todos seja respeitado. Façamos a nossa parte!

DIA ESPECIAL

 Hoje é dia de comemoração!
Nossa Diretora está completando mais um ano de vida e a equipe não poderia deixar passar em branco.

Parabéns, Patrícia 
Somos todas Gastão! Somos todas você!
Sua equipe agradece os ensinamentos, os desafios, o encorajamento e deseja muita saude e realizações à você! Feliz dia, feliz ano, felicidades, sempre!

DIA DA INDEPENDÊNCIA

Nessa semana, tivemos  o feriado comemorativo a Independência do Brasil.

Abaixo fizemos um vídeo com curiosidades e interpretação do Hino do tema.

Assistam e adquiram conhecimento.

 

ATIVIDADES 08 A 11/09

 As atividades desse semana foram liberadas!

Clique na foto e vá direto a página 

VAMOS EM FRENTE QUE ATRÁS VEM GENTE!

Preparado para a semana?
Como estão suas atividades escolares?
Em dia? Atrasado?
Segunda é o dia internacional do recomeçar. Vamos lá?
Se você não der o primeiro passo, não sai do lugar.
Se perdeu as outras semanas, segue nessa. Só não pare de exercitar a sua rotina de estudos.

Clica no link abaixo, encontre seu ano e manda brasa!
https://galeria.fabricadeaplicativos.com.br/smecarioca2020
Boa semana!
 

FOLCLORE, VOCÊ SABE O QUE É?

 

Adicionar legenda

Por folclore entendemos as manifestações de cultura popular que caracterizam a identidade social de um povo. O folclore pode ser manifestado tanto de forma coletiva quanto individual e reproduz os costumes e tradições de um povo, transmitidos de geração para geração.

Sendo assim, todos os elementos que são parte da cultura popular e que são enraizados na tradição desse povo, são Parte do folclore.

As manifestações do folclore dão-se por meio de lendas, canções, danças, artesanatos, festas populares, brincadeiras, jogos e etc. o folclore é parte integrante da cultura de um povo e, por isso, é considerado pela UNESCO como patrimônio cultural imaterial, sendo imprescindível a realização de esforços para a sua preservação.

A palavra folclore tem origem folclore tem origem no inglês e é oriunda do termo folklore. Esse termo foi originário da expressão folk-lore, criada por um escritor chamado willian John Thomás, em 1846. O termo baseava-se em duas palavras: folk que significa povo e lore que significa conhecimento, saber. Assim, a junção das duas palavras significa o saber de um povo.

Aqui no Brasil, alguns nomes, como Luís Câmara Cascudo, Mario de Andrade e Florestan Fernandes, destacaram-se no estudo do tema.

O saber que faz parte do folclore de um povo é transmitido oralmente e se populariza coletivamente na cultura que vai se formando de maneira espontânea.

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS GASTÃO

 

Preocupados com a continuidade da rotina escolar e andamento dos conteúdos programados que já faziam parte do planejamento de nossas turmas, a Direção, Coordenação e Corpo Docente tem se empenhado desde o início da solicitação do isolamento social, para que atividades sejam disponibilizadas frequentemente.

Desde o dia 10/08, esse material está sendo disponibilizado para retirada na escola com agendamento prévio.

Quem desejar ir à escola pegar o trabalho quinzenal da professora deve agendar pelo telefone da secretaria para evitar aglomerações.

Telefone: 3413-7501

Horário: 9h às 12h

SOMENTE RESPONSÁVEL COM MÁSCARA poderá comparecer à escola.

Não agendaremos retirada do trabalho quinzenal pelo WhatsApp. Lembramos que NÃO É OBRIGATÓRIO comparecer à escola para retirar trabalho impresso.

As mesmas são publicadas no Facebook da nossa escola.

Essa é uma alternativa para os pais com dificuldade de realizar as atividades por difícil acesso à internet.

ATIVIDADES DE 17 a 21/08

 Bom dia turminha!

Todos à postos?

As atividades da SME já foram disponibilizadas.

Clique na foto abaixo e corre lá!

Ótima semana a todos.

UM ASSUNTO QUE NÃO SE ESGOTA

 Nessa semana está acontecendo a Jornada Pedagógica Inclusiva. A inclusão é direito do PNE(portador de necessidades especiais) e nossa escola possui uma Sala de recursos onde os alunos são atendidos e inseridos ao convívio com outras crianças e o direito à Educação respeitado.

Mas, podemos dizer que a luta por seus direitos é bem antiga e uma das pessoas que muito fez pela classe, chama-se Helena Antipoff.

Assista o vídeo abaixo e conheça um pouco de sua trajetória.

ATIVIDADES DE 10 A 14/08

 Estão disponibilizadas as atividades no portal da SME.

Clique na foto abaixo e já vá direto para a página.

Bom estudo!

INCLUSÃO

Existem vários tipos de inclusão: a social, a digital, a trabalhista, a escolar, dentre outras.
Você sabia que a Gastão Monteiro Moutinho possui uma Sala de Recursos Multifuncional para alunos com necessidades educativas especiais?
Nesse espaço, os alunos tem uma professora capacitada para atendê-los em suas especificidades.
A sala de recursos apresenta uma diversidade de material e trata-se de um apoio ao trabalho do professor da turma desse aluno, um acompanhamento que visa o atendimento caso a caso de cada aluno incluído.
Nossa professora Fátima Sampaio é responsável pela sala de recursos de nossa U. E e atende a 14 alunos de nossa escola, além de alunos de outras.
Fique por dentro da rotina escolar e saiba um pouquinho mais sobre o tema, assistindo o vídeo abaixo.

VOLTA AS AULAS!

De volta do recesso!
O planejamento é flexível e por isso, o retorno presencial que tinha como previsão ser no dia de hoje, não aconteceu.
Muitas discussões acerca do tema.
Políticos, sindicatos, diretores de escola, responsáveis, todos antenados e torcendo para um retorno saudável, mas ainda não foi possível.
Enquanto o retorno presencial não acontece, continuamos com nossa rotina de estudo remoto sendo oferecido pela SME e nossa unidade escolar.
Nosso Facebook é atualizado com atividades diversificadas semanais elaboradas carinhosamente pelos professores e além disso, temos as séries Receitas da Gastão, Note&Anote e Palavra puxa Palavra.
Tudo idealizado para que nossos alunos tenham semanas produtivas mesmo que à distância.
Existe também atendimento aos alunos pelo aplicativo Teams onde os professores se disponibilizam a tirar duvidas, conversar com as crianças e manter o vínculo e afeto da relação Professor-Aluno.
O WhatsApp também é um canal de comunicação disponibilizado desde o primeiro momento da pandemia, onde carinhosamente nossa diretora se coloca à disposição para dúvidas e atendimento.
Não voltamos ainda a normalidade, mas já temos uma rotina produtiva instalada e assim temos conseguido dar assistência e manter nossos alunos em desenvolvimento.
É fácil? Não! Todos tivemos que nos adaptar? Sim!
Mas sairemos dessa convictos de que fizemos a nossa parte e que a continuidade pedagógica e assistencial foi preservada.
Que venha o segundo semestre!
Estamos juntos e é isso que nos fortalece!
Vamos ao estudo??!?
Vamos!

Clique na foto e estarás no aplicativo da SME.

Link: https://pwa.fabricadeaplicativos.com.br/smecarioca2020#/home

Já tem atividade para essa semana. Corre lá!

COMUNICADO

SEMANA DE 13 a 17/07

Olá alunos e responsáveis!
As atividades da semana já foram liberadas no app da SME.
Você pode acessar de qualquer aparelho que possua acesso à internet.
Já está acostumado a usar? Parabéns!
Nunca entrou? Ainda é tempo! Terão  muitas atividades ao seu alcance
que foram lançadas no decorrer de todas essas semanas de isolamento que vivemos.
Corre lá!
Clica imagem abaixo e bom estudo!

VOCÊ SABIA?

Olá!

Temos mais uma opção de entretenimento guiado com objetivo de auxiliar ludicamente os estudos no período.

A Prefeitura do Rio, por meio da Secretaria Municipal de Educação, fechou uma parceria com o Instituto Alfa e Beto, instituição que trabalha com soluções educacionais para impulsionar a aprendizagem, e os alunos da Rede Municipal de Ensino ganharam acesso livre a jogos digitais com foco na alfabetização. Esta parceria é sem custos para os cofres do Município e quatro jogos educativos já estão disponíveis para os estudantes. municipais.

Os jogos são indicados para alunos da pré-escola aos que cursam até o final do primeiro segmento do ensino fundamental. Eles proporcionam à criança uma interação com conhecimentos adequados para a sua idade, como tabuada e leitura.

Os jogos estão disponíveis para download nas lojas virtuais Google play e Apple Store no link https://mailchi.mp/f4ed03c94cd1/download-jogos-alfaebeto.

Os jogos oferecidos são os abaixo:

- Tabuada na fazenda - na fazenda dos personagens Alfa e Beto, a criança aprende e pratica a tabuada, assim como resolve desafios matemáticos sozinha. Recomendado a partir dos 6 anos de idade, 1º ao 5º ano (contém as 4 operações).

- Flui, a cidade das palavras - fatos misteriosos estão acontecendo na cidade. As crianças de Flui chamaram os heróis Alfa e Beto para ajudá-las a disputar o grande desafio: quem será o apresentador do telejornal da TV FLUI? Voltado para os recém-alfabetizados, este jogo investe no desenvolvimento da fluência de leitura dos alunos por meio de brincadeiras, desafios, trava-línguas, palavras cruzadas e exercícios da leitura em voz alta. Recomendado para crianças alfabetizadas e alunos até o final do ensino fundamental (jogos e brincadeiras para desenvolver fluência de leitura).

- Ilhas do Alfabeto - prepare-se para uma viagem às Ilhas do Alfabeto! O jogo incorpora todas as habilidades necessárias para a criança se alfabetizar por meio de conhecimento das letras, consciência fonêmica, princípio alfabético, decodificação e fluência de leitura. O app também dispõe de mecanismos de reconhecimento de voz, o que permite à criança desenvolver progressivamente a velocidade na leitura. Recomendado para Pré-escola II e 1º ano. Também para alunos não alfabetizados.

- Craque da Leitura - treinar e incrementar a fluência de leitura é uma tarefa bem divertida. São mais de 100 títulos, divididos em 5 áreas de conhecimento e 5 níveis diferentes de leitura. Veja como esses livros animados podem despertar a imaginação da criança, aumentar seu conhecimento e desenvolver sua capacidade de leitura. Indicado para crianças a partir do 1º ano do Ensino Fundamental.

LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO COMPLETA CINCO ANOS

Hoje, seis de julho, a Lei Brasileira de Inclusão – LBI (Lei Federal nº 13.146/2015) completa cinco anos de criação.

Em 2015 o texto da LBI prevê uma série de direitos e deveres ao segmento da Pessoa com Deficiência e tem como base a Convenção da ONU sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.A lei tramitou por 15 anos no Congresso Nacional, período em que recebeu contribuições de especialistas e de pessoas com deficiência de todo o país, até ser sancionada. Em seguida, foram mais seis meses para entrar em vigor e hoje nos questionamos o que mudou e o que tem mudado.

Como você reage a esse assunto?
Se coloca no lugar do outro quando assiste algum ato de discriminação?
Como a escola tem recebido esses alunos?
E você, aluno e responsável, como reage ao interagir com as pessoas portadoras de necessidade?
As acolhem, incluem ou excluem?
As ajudam ou ignoram?

O progresso dos nossos alunos incluídos acontece e o olhar sobre as avaliações devem ser regidos partindo do princípio do aluno sendo o centro da análise. Qual foi o avanço que ele teve em comparação a ele próprio?
São muitas questões e elas estão vindo à tona. Que bom!
Nossa escola tem uma sala de recursos, uma professora muito dedicada, competente e carinhosa.
Conta também com estagiários que os acompanham.
O que pudermos fazer para que a escola seja cada vez mais um ambiente acolhedor e feliz para nossos alunos, faremos.
Um viva para a inclusão!

DECRETADO!

FORÇA, FOCO E MUITO ESTUDO!

Liberadas as atividades de 29/06 a 03/07 na plataforma da prefeitura.
Corre lá! É só clicar na imagem da postagem.
Amanhã os trabalhos preparados carinhosamente por nossas professoras também estarão disponíveis
no Facebook de nossa U.E.
Bom estudo a todos!