COMEMORAR SIM!

No dia da aula inaugural dos professores, o projeto PROJETO RIO 450 ANOS: RELENDO A HISTÓRIA, CONDUZINDO O PRESENTE, REESCREVENDO O FUTURO, norteador do trabalho de 2015 foi apresentado como ideia, complementado com sugestões de atividades para cada bimestre e assim vem sendo executado por todos.

Para a comemoração do Aniversário da Cidade do Rio de Janeiro, a ideia era elaborar um dia muito especial, que movimentasse a escola, trouxesse conhecimento e cultura para os alunos e responsáveis .

Como todas as professoras executaram atividades relacionadas ao tema com seus alunos no final de fevereiro, decidiu-se então realizar no dia 02/03, uma solenidade onde as homenagens prestadas pudessem ser expostas. Foram desde apresentações de músicas até a elaboração e apresentação de um vídeo contando a história da cidade e sua evolução nesses 450 anos, contemplando também a comunidade Boiuna onde nossa escola é sede.

Complementando o roteiro de atividades, após a entrada do Pelotão da Bandeira, as crianças apresentaram o hino da Cidade e as turmas de 6º Ano, ensaiadas pela professora de inglês, cantaram Cidade Maravilhosa. Também foi realizada uma exposição dos trabalhos executados em sala de aula como também nos tempos de Artes e incentivando o Programa Rio de Leitores, foi montado um espaço na entrada da escola para os responsáveis que enquanto aguardavam a saída de seus filhos, pudessem fazer alguma leitura direcionada sobre o tema. Também foi montada no corredor da escola uma tenda de livros, contendo “Histórias Cariocas”, sendo as crianças acompanhadas pela professora da sala de leitura para desfrutarem esse momento.

Aproveitando o dia, o Caderno Comemorativo “Rio 450. Viva a carioquice!” foram entregues aos alunos do 4º ano.

Conforme o planejado, foi um dia muito especial!

AULA PASSEIO

No dia 11 de março, 20 alunos da turma 1501 e 20 alunos da turma 1502, foram sorteados para visitar o Planetário de Santa Cruz.

Acompanhados pela professora regente Margarete, o agente educador Eduardo e a professora de Ed. Física Marcela, as crianças tiveram a oportunidade de enriquecer o conteúdo de sala de aula.

Esse tipo de oportunidade é sempre muito rica de informações e conhecimentos.

Agradecemos a oportunidade para a nossa Unidade.

ESPERAR PRA QUE?

Nossa escola assinou o Pacto da Alfabetização na Idade Certa e todos os nossos profissionais são comprometidos com essa meta.Sabemos que quanto mais se lê, maior vocabulário se tem e melhores ideias para a escrita teremos.
Iniciamos o ano com a diagnose dos alunos e já no mês de março nossas aulas de reforço estão sendo aplicadas no turno da manhã e da tarde, assim como a Sala de Leitura já está atendendo integralmente a Educação Infantil e classes de alfabetização.
Temos certeza que será um ano de sucesso!
Contamos com aquele apoio complementar em casa e acompanhamento semanal dos trabalhos de casa.

PROJETO RIO 450 ANOS

Como já é de conhecimento de todos, nossa escola tem como projeto norteador de trabalho, a formação do cidadão. Como formar um cidadão sem falar de política, educação, valores éticos, conceitos, semelhanças e diferenças? Como formar um cidadão sem o conhecimento da sua experiência de vida, da vivência de sua família, da realidade da comunidade onde ele está inserido? Difícil não? Pois é!
Sendo assim, nesse ano, estaremos trabalhando em todo o seu decorrer, temas que geram percepção, reflexão e ação. Queremos realmente questionar nossos alunos, responsáveis e comunidade com relação às suas práticas como cidadão, indo desde a questão do consumo de água, eletricidade, seleção de lixo, até assuntos como, alimentação.
Com isso, todas as disciplinas estiveram no mês de março, dando a sua parcela de cooperação.
A professora Marcela, de Educação Física, elaborou uma charada para que as crianças adivinhassem a frase inspiradora. Ela também deu um toque todo especial ao nosso refeitório e colaborou, juntamente com os agentes educadores e alunos, para  a confecção das regras de boas maneiras.
Vamos conferir?

RIO 450 ANOS

Para iniciar bem o ano e para que tudo transcorra bem, é necessário planejamento.
Hoje, na aula inaugural dos professores, foi apresentada toda a proposta de trabalho do ano letivo.
Como nossa cidade está completando 450 anos, e nosso Projeto Político Pedagógico trata-se da formação do cidadão, nada mais adequado do que trabalhar aspectos importantes que a Cidade do Rio de Janeiro, suas peculiaridades e personagens.
Estudaremos de maneira prática, lúdica e educativa, o sistema de transporte da cidade, sua divisão política, hidrográfica, seu clima, suas paisagens, suas dificuldades, seu contrastes, sua cultura, música e poesia,
Tudo isso atrelado aos conteúdos programados para cada ano e focado na formação de maneira global do nosso aluno.
Ampliaremos a participação dos responsáveis na escola desenvolvendo uma Feira Cultural, exposições de trabalhos, gincana sustentável, concurso de poesia, dia da família na escola, festa junina, sarau e atividades surpresas que sempre acontecem durante o decorrer do ano.
Como estratégias complementares, nossa escola possui um trabalho de sala de leitura, de reforço e de recursos, ampliando o atendimento a todos os alunos.
Estamos iniciando o ano com uma expectativa muito positiva e não poderíamos deixar de compartilhar com nossos alunos, responsáveis, funcionários e comunidade, as propostas de trabalho que serão efetivadas.
Contamos com vocês para que nossa escola seja uma escola referência, uma escola de amor, de atenção, de acompanhamento, de esforço, de aproveitamento muito bom e de vitórias.
Não deixe para depois. Inicie o ano acompanhando o dia a dia de seus filho(a), inicie o ano já sendo parceiro da escola que você escolheu para ele (ela) estudar!

UM NOVO ANO EM NOSSAS MÃOS

MATEMÁTICA NA PRÁTICA

Aprender Matemática no 3º Ano foi muito motivador!
As crianças pesaram alimentos, mediram os amigos, a sala de aula, fizeram problemas utilizando dinheirinho, trabalharam com o material dourado e montaram sequências lógicas. Todo mundo adorou! Parabéns Profª Tania pela criatividade no planejamento e execução das atividades.