Sendo sempre um momento de troca, conhecimento e análise de pontos positivos e negativos do bimestre, concluiu-se que os índices de conceitos insatisfatórios se mantiveram, embora algumas crianças já tenham evoluído dentro de uma avaliação individual, mas para um contexto global, ainda não foi justificada a alteração de conceito para Regular. Percebemos que, enquanto equipe pedagógica, evoluímos bastante e que os projetos que acontecem vêm ajudando bastante no incentivo tanto para a vinda à escola, como para o despertar do interesse de aprender. A intenção sempre foi colaborar para termos uma escola agradável, com um ambiente familiar e produtivo. Cada vez mais recebemos elogios dos responsáveis e críticas construtivas com relação ao trabalho realizado.
Estamos conseguindo! :-)
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